Pendidikan Islam Transformatif; Gagasan Progresif K.H.M.A.Sahal Mahfudh

Buku ini memperkenalkan konsep pendidikan Islam transformatif KH. MA. Sahal Mahfudh. Model pendidikan ini berupaya memadukan konservatisme tradisional dengan progresivisme modern—atau, secara sederhana, mengembangkan potensi dan nilai-nilai tradisional pendidikan Islam khas Nusantara (pesantren) dalam format, sistem, dan metode lembaga pendidikan modern yang progresif.

Visi utama dari konsep pendidikan Islam transformatif KH. MA. Sahal Mahfudh adalah mencetak khalifatullah (mandataris Allah Swt.). Sosok khalifatullah bukan hanya unggul dalam keilmuan (?hali?), tetapi juga mampu memahami dan menerapkan nilai-nilai kebenaran dalam kehidupan nyata (akram). Mereka merupakan generasi al-qawiyul amin, manusia yang kuat, cakap, terampil, berilmu, profesional, dapat dipercaya, serta mampu mengemban amanah dan melaksanakannya secara adil dan jujur.

Konsep pendidikan Islam transformatif tersebut dijabarkan di dalam buku ini secara lebih praktis berdasarkan pengamatan terhadap praktik pendidikan yang dijalankan oleh KH. MA. Sahal Mahfudh dalam perannya sebagai pengasuh pesantren sekaligus pemimpin lembaga pendidikan tinggi.