Pendidikan yang Kristiani (Mempraktikkan Iman di Ruang Kelas)

Buku ini mengulas bagaimana iman Kristen dapat membentuk cara mengajar dan pengalaman belajar di ruang kelas. David I. Smith mengajak pendidik melihat pedagogi bukan sekadar sebagai penyampaian materi yang diberi tambahan nilai kekristenan, melainkan sebagai proses yang dapat dirancang dengan iman sebagai bagian mendasarnya. Pertanyaan utamanya: bagaimana nilai Kristen sungguh memengaruhi tindakan mengajar sehari-hari, bukan hanya isi pelajaran?

Dengan menelaah praktik pengajaran nyata melalui perspektif Kristen yang kritis, buku ini membahas hubungan antara keyakinan pendidik dan proses belajar peserta didik. Pembahasannya relevan bagi guru, dosen, serta praktisi pendidikan Kristen yang ingin memahami seperti apa proses belajar-mengajar yang berlandaskan iman dan bagaimana penerapannya dapat diwujudkan secara lebih nyata. Buku ini juga memberi perhatian pada persoalan yang masih jarang dibahas secara akademis: merumuskan proses pengajaran yang benar-benar kristiani.