Limitless Mind

Buku ini mengajak pembaca meninjau ulang anggapan bahwa kemampuan belajar, kecerdasan, dan bakat sudah ditentukan sejak lahir. Jo Boaler, profesor pendidikan di Stanford sekaligus pendidik matematika, menjelaskan bagaimana keyakinan, bias, serta label seperti “tidak punya otak matematika” atau “bukan tipe kreatif” dapat mengurangi kepercayaan diri dan keinginan untuk mencoba.

Berlandaskan ilmu pengetahuan tentang otak dan pengalaman panjang di bidang pendidikan, buku ini menunjukkan bahwa otak dapat berubah, tumbuh, beradaptasi, serta membentuk koneksi baru melalui proses belajar. Uraian tentang enam kunci untuk membuka potensi belajar membantu pembaca memahami pendekatan growth mindset dalam memandang matematika, kreativitas, kesuksesan, dan pengembangan kemampuan.

Buku ini ditujukan bagi pelajar, orang tua, guru, pendidik, dan siapa pun yang ingin terus belajar pada usia berapa pun. Pembaca didorong untuk berani mempelajari bahasa, memainkan alat musik, menulis, memahami matematika, atau mengejar keterampilan baru tanpa terjebak oleh label dan batasan lama.